ALBERIONE E., PAGLIARECCI M. P. (a cura di), 1998, Teatro da riscoprire. Uno spazio per la creatività e la relazione, Milano, Edizioni Paoline.
AMBROSANO A., BARBA M., 2002, Ri-cre-azione: progetto di laboratorio teatrale, Roma, Armando.
ARRIGONI N. (a cura di), 1998, La scena del Ghisleri. La scuola in laboratorio: un’esperienza, Milano, Euresis.
BENEVENTI P., 1994, Introduzione alla storia del teatro-ragazzi, Firenze, La casa Usher.
BERNARDI C., 2004, Il teatro sociale. L’arte tra disagio e cura, Roma, Carocci.
Bernardi C., Cantarelli l. (a cura di), 1995,Emozioni. Riti teatrali nelle situazioni di margine, Milano, Euresis.
Bernardi C., Cuminetti B. (a cura di), 1998, L'ora di teatro: orientamenti europei ed esperienze italiane nelle istituzioni educative, Milano, Euresis.
BERNARDI C., CUMINETTI C., DALLA PALMA S. (a cura di), 2000, I fuoriscena. Esperienze e riflessioni sulla drammaturgia nel sociale, Milano, Euresis.
BERNARDI C., DRAGONE M., SCHININA’ G. (a cura di), 2002, Teatri di guerra e azioni di pace, Milano, Euresis.
BERNARDI M., 2000, Naviganti: ragazzi e teatro, incontri di laboratorio, incontri di vita, Bologna, Pendragon.
BERRUTI F., GARGANO M. (a cura di), 1998, L'animazione con gruppi di adolescenti: appunti di metodo, Torino, Edizioni Gruppo Abele.
BOAL A., 1996, Il poliziotto e la maschera: giochi, esercizi e tecniche del teatro dell’oppresso, Molfetta, La Meridiana.
BONDIOLI A., 1996, Gioco e educazione, Milano, FrancoAngeli.
BRUNI V., FURCI F., POTZOLU G., 2001, La scuola creativa: per una didattica del teatro, Roma, Armando.
CASSADY M., 1996, Divertirsi a raccontare storie: suggerimenti, tecniche e idee creative per genitori, insegnanti, attori ed appassionati, alla riscoperta di questa antica arte, Vicenza, Troll Libri, tr. it. di The artof storytelling, Colorado Springs, Meriwether Publishing 1994.
CIANI N., RICCI BITTI P. (a cura di), 1997, Dove vanno le arti terapie, Roma, Edizioni T.E.R..
CRISPIANI P., 1991, Fare teatro a scuola: progetti educativi di attività teatrale dalla scuola materna alle scuole superiori, Roma, Armando.
CUMINETTI B., 1991, Teatro ed educazione in Europa: Francia, Milano, Guerini.
CUMINETTI B., 1992, Teatro ed educazione in Europa: Spagna e Portogallo, Milano, Guerini.
CUMINETTI B., 1994, Teatro ed educazione in Europa: Inghilterra e Belgio, Milano, Guerini.
DALL’OLMO M., MAZZA A., 1998, Apro il sipario? Manuale per il teatro scolastico, Molfetta, La Meridiana.
DELFRATI C., 2003, Musica in scena: il teatro musicale a scuola, Torino, EDT.
DEMETRIO D., 1999, L'educatore autobiografo, Milano, Unicopli.
DEMETRIO D., 2003, Ricordare a scuola: fare memoria e didattica autobiografica, Roma, Laterza.
DI MARI F., MISESTI P. (a cura di), 2005, CreAttività. Manuale per stimolare la creatività negli adolescenti, Molfetta, La Meridiana.
DI RAGO R. (a cura di), 2001, Il teatro della scuola. Riflessioni, indagini ed esperienze, Milano, Franco Angeli.
DI RAGO R., CARPANI R. (a cura di), 2006, Il giullare nel curricolo. Il teatro dei ragazzi e della scuola, Milano, Franco Angeli.  
DONATO I. (a cura di), 1993, Il teatro come paradigma educativo, Coesse, Catania.
DONATO I. (a cura di), 2000, Manuale di didattica teatrale, Edizioni Greco, Catania.
DONATO I., 2004, La funzione educativa del narrare: un contributo alla pedagogia della libertà, IRRE Sicilia, Palermo.
FARNETI A., 2004, La maschera più piccola del mondo. Aspetti psicolgici della clownerie, Bologna, Alberto Perdisa Editore.
GAMELLI I., 2001, Pedagogia del corpo: educare oltre le parole, Roma, Moltemi.
GAMELLI I., 2005, Sensibili al corpo: i gesti della formazione e della cura, Roma, Moltemi.
GALLI I. (a cura di), 2004, Il boccascena: progetto pilota di attuazione sistematica del teatro nella scuola, Teatro Cinque.
GHIGLIONE A. (a cura di), 1998, Teatro e formazione: i laboratori di drammaturgia, scuole superiori, in Quaderni dello spettacolo, Bergamo.
GIACOBAZZI L., SCAPERROTTA G., 1998, Laboratorio di animazione e tecniche teatrali, Brescia, La Scuola.
GIANCANE D., 2003, Maschere e identità: educare attraverso il teatro, Pensa Multimedia, Lecce.
GIANDUZZO S., 1997, Piccolo manuale del teatro. Per chi vuol recitare e chi fa recitare, Torino, Elle Di Ci.
GISOTTI GIORGINO A., 2004, Il teatro laboratorio nella scuola, Carocci, Roma.
GRANCHI M., 2005, Il teatro e la musica: strumenti di comunicazione, strumenti di formazione, Milano, Franco Angeli.
GUCCINI G. (a cura di), 2005, La bottega dei narratori: storie, laboratori e metodi, Roma, Audino.
INFANTE C., 2000, Imparare giocando: interattività tra teatro e ipermedia, Torino, Bollati Boringhieri.
LORENZONI F., MARTINELLI M., 1998, Saltatori di muri: la narrazione orale come educazione alla convivenza. Esperienze interculturali di incontro tra stranieri e italiani nella scuola e nel teatro, Cesena, Macro Edizioni
LUCARINI V., 1994, Preadolescenti e vita di gruppo: l'animazione del ciclo evolutivo, Leumann (Rivoli), Elle Di Ci.
MALDINI P., 1999, Narrativa a teatro, Bergamo, Atlas.
MANCINI CORAZZANO A., 2003, La mia scena è un bosco. Emanuele Luzzati, il teatro e il mondo dei ragazzi, Pisa, Titivillus Edizioni.
MANEA C., 2001, A piedi nudi sul palco: il linguaggio del teatro a scuola, Roma, Comitato italiano per l’Unicef Onlus.
MANTEGAZZA R. (a cura di), 1996, Per una pedagogia narrativa. Riflessioni, tracce, progetti, Bologna, EMI.
MASSA R., ANTONACCI F., CAPPA F. (a cura di), 2001, Lezioni su la peste, il teatro, l’educazione, Milano, Franco Angeli.
MINOIA V. (a cura di), 1998, Se all’università si sperimenta il teatro, Pesaro, Cooperativa sociale Magma.
Mirabella M., 1994, Fare teatro: guida completa alla pratica teatrale, Roma, Gremese.
MUSTACCHI C., 1999, Ogni uomo è un artista, Roma, Meltemi.
NAVA G., 1998, Teatro degli affetti. Azione, costruzione e progetto dell’arte teatrale, Milano, Sugarco.
NEGRI M. C., GUIDOTTI V., OLIVA G., 1998, Educare al teatro, Brescia, La scuola.
OLIVA G., 1999a, Il laboratorio teatrale, Milano, LED.
OLIVA G., 1999b, Il teatro nella scuola, Milano, LED.
OLIVA G., PILOTTO S., 2000, Una didattica per il teatro attraverso un modello : la narrazione, Padova, CEDAM.
ORIOLI W., 1995, Far teatro per capirsi, Macro Edizioni.
ORIOLI W., 2001, Teatro come terapia, Macro Edizioni.
O’TOOLE J., HASEMAN B., 2002, Come a teatro, tr. it. A cura di Facchinelli C., Lewiki T., Milano, Ghisetti e Corvi Editori.
Palombi C., 1998, Fa-re teatro nella scuola, Roma, Armando.
Palombi C., 2003, La spirale magica, Roma, Armando.
PERISSINOTTO L., 1998, In ludo: idee per il teatro a scuola e nella comunità, Roma, Armando.
PERISSINOTTO L., 2001, Teatri a scuola: aspetti, risorse, tendenze, Torino, UTET.
PERISSINOTTO L., 2004, Animazione teatrale: le idee, i luoghi, i protagonisti, Roma, Carocci.
PERISSINOTTO L., TESTA G. (a cura di), 1995, Scena Educazione. Per un rapporto organico tra scuola e teatro, Torino, E.T.I.- A.G.I.T.A.
PILOTTO S., 2004, La drammaturgia nel teatro della scuola, Milano, Led.
PILOTTO S. (a cura di), 2006, Scuola, teatro e danza: trasversalità delle arti del corpo nella didattica scolastica, Atti del convegno 17/18-2-2005 al Teatro Giuditta Pasta di Saronno, Milano, ISU.
PIVETTI P., 2001, Fare teatro, Milano, Mondadori.
PITRUZZELLA S., 2003, Persona e soglia. Fondamenti di drammaterapia, Milano, Armando.
PITRUZZELLA S., 2004, Manuale di teatro creativo: 200 tecniche drammatiche da usare in terapia, educazione e teatro, Milano, Franco Angeli.
POLLO M., 1991, Educazione come animazione, Torino, Elle Di Ci.
POLLO M., 2002, L’animazione culturale, Torino, Elle Di Ci.
PONTREMOLI A., 2005, Teorie e tecniche del teatro educativo e sociale, Torino, UTET.
POZZI E., MINOIA V., 1999, Di alcuni teatri delle diversità, Cartoceto, Associazione Culturale Nuove Catarsi.
Radice P., 2000, Improvvisiamo con spontaneità: la scoperta del palcoscenico, Torino, Leumann-Elledici.
RAINA S. AMES, 2005, The high school theatre teacher’s survival guide, Theatre arts Book.
RUGGIERO H., G., E., 2000, Lo spettacolo a scuola, Torino, Petrini.
SCHALL E., 2001, Meine Schule des Theaters, Frankfurt am Main, Suhrkamp Verlag, tr. it. 2004, La mia scuola di teatro, Milano, Ubulibri.
TERZI A. (a cura di), 2006, Giochi per ridere. Educare gli adolescenti divertendosi, Molfetta, La Meridiana.
TESTA R., GROZIO R. (a cura di), 2003, Fuori scena. Il teatro di fronte al mondo contemporaneo, Venezia, Marsilio.
TOSTO T., 1997, Manuale del laboratorio teatrale. Guida pratica per conoscere il teatro ed esercizi utili per andare in scena, Roma, Edizioni dell’Università Popolare.
WARREN B., 1995, Arte e terapia in educazione e riabilitazione, Erickson, Trento (tr. it. di Using the Creative Arts in Therapy. A Practical Introduction, New York Routledge, 1993).