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Incontri sul laboratorio musicale
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Temi |
Conduttori |
Allegati |
| 1 |
Tipologia dei laboratori progettabili. Iniziative realizzate (successi e punti critici), con particolare riferimento alle buone pratiche.
Realtà, problematiche e prospettive della musica nella scuola secondaria superiore.
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Franca Ferrari |
1. Griglia di osservazione Ferrai |
| 1 |
Analisi del potenziale drammaturgico e/o musicale presente nei vissuti del gruppo. Modalità di conduzione dei gruppi. |
Ivano Gamelli |
2. Griglia Gamelli |
| 2 |
Il laboratorio nell’offerta formativa della scuola dell’autonomia.
Musica e disagio: laboratori per il sostegno e l’integrazione.
Modalità ottimali di collaborazione con le istituzioni esterne alla scuola. |
Maurizio Vitali |
5. Griglia Vitali |
| 2 |
Le prospettive aperte dalle nuove tecnologie alla creatività musicale. |
François Delalande |
4. Griglia Delande |
| 2 |
Tecniche di animazione e di coinvolgimento creativo degli adolescenti. |
Francesco Bellomi |
3. Griglia Bellomi |
| 3 |
L’integrazione dei linguaggi: parola, suono, immagine, corpo, azione. La musica al servizio del teatro; il teatro al servizio della performance musicale. |
Carlo Delfrati |
6. Griglia DelFrati |
| 3 |
Criteri per l’allestimento di arrangiamenti, per la concertazione, per la direzione di insiemi strumentali. |
Giorgio Casadei |
7. Griglia Casadei |
| 3 |
Criteri per l’allestimento di arrangiamenti, per la concertazione, per la direzione di insiemi vocali. |
Sebastian Korn |
8. Griglia Korn |
| 3 |
Criteri per l’attivazione dei gruppi di ascolto. Il concerto interattivo. |
Carlo Delfrati |
10. Griglia Delfrati |
| 3 |
Criteri per l’attivazione di un laboratorio musicale informatico. |
Cialdo Capelli |
9. Griglia Capelli |
| 4 |
Stesura, simulazione e discussione critica di laboratori realizzabili nella scuola: illustrazione ed esemplificazione di laboratori musicali da parte dei sottogruppi. |
Francesco Bellomi
Cialdo Capelli |
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