Progetto LAIV

L’adolescenza è il momento della crescita in cui le scelte, i gusti e gli orientamenti maturano in modo più consapevole. In questa fase la pratica delle arti performative facilita l’espressione della creatività e contribuisce alla maturazione delle risorse cognitive, affettive e relazionali. La musica e il teatro, inoltre, sono linguaggi autonomi che consentono una lettura unitaria e organica della realtà: la loro presenza all’interno dei curricoli scolastici è quindi fondamentale.

Con il Progetto LAIV Fondazione Cariplo promuove la diffusione dell’educazione e della pratica amatoriale della musica e del teatro tra gli studenti delle scuole secondarie di secondo grado. Viene infatti sostenuta la realizzazione di laboratori musicali e teatrali di durata triennale, in collaborazione tra le scuole e le organizzazioni del settore.

Il Progetto LAIV persegue i seguenti obiettivi:

- favorire negli studenti lo sviluppo di competenze musicali/teatrali e trasversali;
- facilitare la comprensione di temi o problemi complessi attraverso la sperimentazione di percorsi didattici interdisciplinari;
- diffondere metodologie di insegnamento capaci di coinvolgere attivamente gli studenti.

Il Progetto LAIV si basa sull'applicazione di un modello didattico, chiamato Format , che fa della musica e del teatro non solo opportunità di maturazione personale dei ragazzi ma veri e propri “spazi didattici” dedicati all'approfondimento dei contenuti curricolari con attraverso metodologie dinamiche d’insegnamento.

Il Format è l'esito di un attento lavoro sperimentale intrapreso con 34 Istituti di istruzione superiore distribuiti su tutto il territorio lombardo e proseguito con altre 87 scuole secondarie di secondo grado.
Il primo gruppo ha concluso la triennalità con l’a.s. 2009-2010, mentre il secondo è tuttora operativo e continuerà per tutto l’a.s. 2011-2012.

Elenco delle scuole che hanno progettualità attive all’interno di Progetto LAIV